最終更新日:2020/03/09
(Featured AI and healthcare) What changes do you have in your brain as you grow from children to adults? An exploration using machine learning(Publication)
[論文] L. R. Chai, A. N. Khambhati, R. Ciric, T. M. Moore, R. C. Gur, R. E. Gur, T. D. Satterthwaite and D. S. Bassett, “Evolution of brain network dynamics in neurodevelopment”. Network Neuroscience, 1(1), 14-30 (2017). [DOI: 10.1162/NETN_a_00001]
3つの要点
✔️私たちの能力は幼年期から青年期にかけて大幅に発達するが、その間、脳がどのように変化しているのかはわかっていなかった。
✔️ネットワークサイエンスと機械学習の応用により、成長に伴う認知能力の増加が柔軟性と表現力を高めることを突き止めた。
✔️脳の執行ネットワークの優先順位の高まりとそれを保護する部位が、健全な発育を促している。
概説
認知機能は発達の間に著しく進化し、人間の行動の柔軟な制御を可能にする。しかし、これらの機能が空間的に分散して動的に相互作用するネットワーク、つまりグラフでどのようにインスタンス化されるか、子供の頃から思春期にかけての構造の変化は、あまり理解されていない。
ここでは、フィラデルフィア神経発達コホートから抽出した200人の健康な青年(8歳から11歳と19歳から22歳まで)のサンプル内で、安静時の脳内の連続的に重なり合う時変サブグラフを追跡する新しい機械学習法を適用した。
私たちは、既知の認知システム間で驚くほど統合され動的に変化する相互作用を捉える一連のサブグラフを見つけた。我々は、高度に発現されたサブグラフが特に一時的であり、時間とともに高発現と低発現との間を柔軟に切り替えたことを観察した。
この一過性は、実行システムの前頭頭頂領域を主に結ぶサブグラフにおいて特に顕著であり、それは、小児期から若年期への表現力および柔軟性の両方において増加する。
まとめると、これらの結果は、健全な発育には、執行ネットワークの優先順位の高まりと、これらのネットワークを保護する部位および相互作用のより大きな切り替えが伴うことが示唆されている。
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私たちの周りの世界と思慮深く関わっていく私たちの能力は、私たちが子供時代から成人期に移行するにつれてかなり変化する。
それでも、その変化を可能にするために私たちの脳がどのように発達するかは、理解できないままだった。
ここでは、フェイスブックやツイッターのようなソーシャルネットワークの研究に伝統的に適用されてきたネットワークサイエンスと機械学習を使用して、認知能力の増大が分散ネットワーク内の脳領域のより大きな柔軟性を伴うことを示した。
この柔軟性は、高次認知機能および幼年期から青年期にかけての表現力と柔軟性の向上に不可欠な執行システムにおいて最大である。
これらの結果は、健全な発育が、執行ネットワークの優先順位の高まり、およびこれらのネットワークを保護する部位および相互作用のより大きな切り替えによって促進されることを示唆している。
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著者
Lucy R. Chai (Department of Bioengineering, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
Ankit N. Khambhati (Department of Bioengineering, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
Rastko Ciric (Brain Behavior Laboratory, Department of Psychiatry, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
Tyler M. Moore (Brain Behavior Laboratory, Department of Psychiatry, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
Ruben C. Gur (Brain Behavior Laboratory, Department of Psychiatry, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
Raquel E. Gur (Brain Behavior Laboratory, Department of Psychiatry, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
Theodore D. Satterthwaite (Brain Behavior Laboratory, Department of Psychiatry, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
Danielle S. Bassett (Brain Behavior Laboratory, Department of Psychiatry, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 19104 USA)
email: dsb@seas.upenn.edu
出版情報
Received: 1 August 2016 / Accepted: 20 October 2016/ Published: 3 April 2017
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© 2017 Massachusetts Institute of Technology Published under a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.
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