次回の更新記事：AIがプルリクエストを出しまくる時代に、人間のレビューはどうあるべきか？（公開予定日：2026年07月28日）

記事一覧

AIコード生成で誰でもプログラミング！スキルレベルを超えた教育的価値を探るハッカソン

2026.05.02

AIエージェント社会の集合知はスケールするだけでは生まれない：Superminds Testによる実証評価

2026.05.02

自己省察型LLMフレームワーク「R2Code」による要件とコードのトレーサビリティ向上

2026.05.02

大規模言語モデルの反論は高齢者の認知オフローディングか、それとも道徳的説得への脆弱性か？

2026.05.02

AI仲介による少数派支援の再考：匿名性から真正性へ

2026.05.02

AIの多数決が人間の認知バイアスを誘発するメカニズム

2026.05.02

要求工学におけるLLMによるゴール抽出の評価：プロンプト戦略とその限界

2026.05.02

生成AIの倫理的リスクを事前に発見する「倫理テスト」

2026.05.02

Memanto：情報理論的検索を備えた型付きセマンティックメモリによる長期間エージェント

2026.05.02

LLMは問題ではない、問題は我々の研究分野にある

2026.05.02

論文を読むだけでコードを書き、社会科学の結果を再現するAIエージェント

2026.05.02

生成AIを活用したITプロジェクト管理の体系的レビュー

2026.05.02

MolClaw：創薬分子の評価・スクリーニング・最適化を自律的に行う階層的スキルを持つAIエージェント

2026.05.02

乳幼児の一次元的な感覚運動体験を、乳幼児からヒューマノイドへのモーションリターゲティングでシミュレーション

2026.05.02

LLM推論のエネルギーコストを可視化：プロンプト設計による省電力化への道

2026.05.01

OCR-Memory：長期間エージェントの記憶のための視覚的コンテキスト検索

2026.05.01

LLMにおける感情推論のメカニズム解明：構文から感情へ

2026.04.30

プロンプトの曖昧さがLLMによるコード生成の正確性を向上させる場合：プロンプトの言葉遣いと構造がコード生成に与える影響を探る

2026.04.30

学生はLLMを教育者の意図と異なる方法で使用している

2026.04.29

AmaraSpatial-10K: 空間コンピューティングと身体性AIのための、空間的・意味的に整合された3Dデータセット

2026.04.29

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